L’autoévaluation offre une occasion aux participants de s’évaluer eux-mêmes ou de se forger une opinion sur leur processus d’apprentissage et sur ce qu’ils ont appris. Les activités d’autoévaluation aident les participants à juger réalistement leur propre performance et à travailler à l’amélioration de leurs capacités.
Ressource en français
- Auto-évaluation des compétences essentielles nécessaires à la pratique d’un métier spécialisé. https://www.canada.ca/fr/services/emplois/formation/initiatives/competence-reussir/outils/auto-evaluation-ce-metier.html
Ressources en anglais
- Essential Skills Self-Assessment for the Trades. https://www.canada.ca/en/services/jobs/training/initiatives/skills-success/tools/self-assessment-trades.html
- Athanasou, J. A. (2005). Self-evaluations in adult education and training. Australian Journal of Adult Learning, 45(3), 290.
- Bin Mubayrik, H. F. (2020). New trends in formative-summative evaluations for adult education. SAGE Open, 10(3), 215824402094100. https://doi.org/10.1177/2158244020941006
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