Writing – Skills for Success Practitioner Tools & Resources

Consigner par écrit les stratégies organisationnelles

Consigner par écrit les stratégies organisationnelles peut aider la prise de décisions relatives à la présentation de l’information par écrit, laquelle dépendra de la nature du texte à rédiger, de la personne ou des personnes à qui s’adresse le texte et de l’endroit où le texte sera lu. Les techniques comprennent la rédaction de résumés et des notes de remue-méninges et l’utilisation d’organisateurs graphiques.

Ressource en français

ABC Alpha pour la vie Canada. Présenté par le savoir en action. Compétences essentielles pour la vie : Rédaction. https://abcactivatelearning.ca/wp-content/uploads/2020/08/AL-EssentialSkills-Writing-FR.pdf

Ressources en anglais

(2015, October 27). 9.3 organizing your writing. Writing for Success. https://open.lib.umn.edu/writingforsuccess/chapter/9-3-organizing-your-writing/
Writing – activate learning. https://abcactivatelearning.ca. (n.d.). https://abcactivatelearning.ca/wp-content/uploads/2020/04/AL-ABC-EssentialSkills-Writing-WEB-1.pdf

Éléments de style

Rédaction et écritureSFS-3.3

Les éléments de style font référence à la manière dont une personne rédige un texte et les techniques qu’elle emploie. Parmi les éléments de style, nous retrouvons, entre autres, le niveau de langue et le langage, le ton et l’atmosphère.

Ressources en français

Ressources en anglais

The elements of style. The Elements of Style, by William Strunk-A Project Gutenberg eBook. (n.d.). https://www.gutenberg.org/files/37134/37134-h/37134-h.htm

Langage simple

Communication, Rédaction et écritureDES-3.2

Le langage simple correspond aux éléments d’un message que les personnes auxquelles il est destiné peuvent le comprendre dès la première fois qu’elles l’entendent ou qu’elles le lisent. Le langage simple rend l’information plus facile à trouver, à lire et à comprendre, minimisant ainsi les erreurs et le besoin d’explications.

Ressources en français

Gouvernement du Canada. Ressources utiles à la rédaction : Langue claire et efficace. https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/fr/ressources-resources/ressources-resources/langue-claire-plain-language-fra
Gouvernement du Canada. Pour un style clair et simple : guide du formateur. https://publications.gc.ca/collections/collection_2017/ircc/MP95-2-1-1994-1-fra.pdf

Ressources en anglais

Writing Resources – Plain Language. Government of Canada. https://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/en/ressources-resources/ressources-resources/langue-claire-plain-language-eng
Plain language tools. Province of British Columbia. https://www2.gov.bc.ca/gov/content/governments/services-for-government/service-experience-digital-delivery/web-content-development-guides/web-style-guide/plain-language-course/plain-language-tools
Plain Language Trainer’s Guide. Government of Canada. https://publications.gc.ca/collections/collection_2017/ircc/MP95-2-1-1994-eng.pdf

Matériel d’apprentissage et d’enseignement de l’écriture

Matériel pédagogique et d’apprentissage, Rédaction et écritureSFS-3.3

Le matériel d’apprentissage et d’enseignement de l’écriture est conçu pour accroître la capacité des participants à partager des informations à l’aide de mots écrits, de symboles et d’images.

Les liens suivants comprennent des ressources pratiques, imprimables et prêtes à l’emploi à utiliser dans le cadre de la formation Compétences pour réussir.

Ressource en français

ABC Alpha pour la vie Canada. Forces. Compétences au travail : Rédaction. https://forcescompetencesautravail.ca/wp-content/uploads/2021/07/AL-Writing-FR.pdf

Ressources en anglais

Brooks, C. (2020). Building Blocks of Academic Writing. Pressbooks. Building Blocks of Academic Writing
Ivitis, S. (2020). BC Reads: Adult Literacy Fundamental English – Reader 6. Pressbooks. BC Reads: Adult Literacy Fundamental English – Reader 6
ABC up Skills for Work Workbook. (n.d.). Rédaction et écriture

Propositions

Communication, Rédaction et écritureDES-1.5

Les propositions correspondent à des rapports officiels, lesquels visent à expliquer comment une personne ou une organisation peut réaliser le projet dont il est question.

Ressource en français

Programmes de financement et contribution pour les projets d’emplois, de formation et de développement social https://www.canada.ca/fr/emploi-developpement-social/services/financement.html

Ressources en anglais

Funding programs and grants for jobs, training, and social development projects. Employment and Social Development Canada. https://www.canada.ca/en/employment-social-development/services/funding.html
RFP: What a Request for Proposal Is, Requirements, and a Sample. Investopedia. https://www.investopedia.com/terms/r/request-for-proposal.asp

Structure des questions

Évaluation, Numératie, Lecture, Cadre du programme Compétences pour réussir, Rédaction et écritureASS-1.1, SFS-3.1, SFS-3.2, SFS-3.3

La structure et la complexité des questions examinent les éléments particuliers qui entrent dans la composition des questions et qui définissent leur niveau de difficulté.

Ressource en français

Ressources en anglais

Lew, J., & Hardt, M. D. (2011). Controlling complexity: An introduction to question structure. SkillPlan.
Mosenthal, P., & Kirsch, I.S. (1994). Defining the proficiency standards of adult literacy in the U.S.: A profile approach. Retrieved July 27, 2021 from https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED379531.pdf

Utilisation de documents

Numératie, Lecture, Cadre du programme Compétences pour réussir, Rédaction et écritureDEL-2.1, DES-3.1, SFS-2.1, SFS-2.3, SFS-2.5, SFS-2.7

L’utilisation de documents consiste à lire et à utiliser des affiches, des étiquettes, des listes, des cartes, des formulaires de saisie et d’autres formes visuelles et spatiales d’affichage d’information. L’utilisation de documents était l’une des neuf compétences essentielles du cadre de compétences à l’origine. Dans le cadre de Compétences pour réussir, cette compétence est enchâssée dans les compétences Lecture, Numératie et Rédaction.

Ressources en français

Auto-évaluation de l’utilisation de document. https://www.canada.ca/fr/services/emplois/formation/initiatives/competence-reussir/outils/auto-evaluation-utilisation-documents.html
Compétences pour réussir. 2021. https://www.canada.ca/fr/services/emplois/formation/initiatives/competence-reussir.html
SRSA. 2021. Rapport de recherche en appui au lancement de « Compétences pour réussir » : Structure, données probantes et recommandations. Rapport final. https://www.srdc.org/media/553149/sfs-srdc-final-report-fr.pdf

Ressources en anglais

Human Resources and Skills Development Canada (2010). Readers’ Guide to Essential Skills Profiles. http://en.copian.ca/library/learning/hrsdc/guide/guide.pdf
Document Use Self-Assessment. https://www.canada.ca/en/services/jobs/training/initiatives/skills-success/tools/document-use-self-assessment.html
Document Use at Work. SkillPlan. https://skillplan.ca/document-use-at-work/
Document Use Workbook. (2017). Skills Compétences Canada. https://www.skillscompetencescanada.com/wp-content/uploads/2019/01/DocUse_Final20Nov17_EN.pdf
Skills for Success Framework (2021): https://www.canada.ca/en/services/jobs/training/initiatives/skills-success.html
Research report to support the launch of Skills for Success (2021): https://www.srdc.org/media/553148/sfs-srdc-final-report-en.pdf